Emma的記憶力,其實算不錯,來這裡,
帶了課外讀本幼兒版成語故事1本,
其他的只單純的帶了Emma在台灣大班上學期的課本來,
每本她都背下來,不論英文或國語,都難不倒她,
這下子換我緊張了,
因為我單純只讓她複習之前上課的而沒帶任何工具書來,
還好網路上有十分多的媽媽分享免費的網路資源,
也因為有這些資源,就把它們編排進入課表,
在台灣我們也曾規劃過,但思想越來越小大人的Emma,
對這次自學的配合度十分高,所以課程裡也包括她自己需求美術課、積木課!
(感謝宇萍贈送的樍木)
不過沒上學的輕鬆感,讓Emma常常仍是睡過頭加上不午覺的習慣,
初來第一星期我們很高興她身體開始有長些許肉肉(變胖些),
但第二星期我調整她需要早點起床晚上九點上睡,
白天配合著時間表來上課(自學),
晚上配合著Nelson去運動或上英文課,
因為開始有這些要求,
好不容易讓沒煩惱的她身體胖了一些又很快速的恢復到變成小廋子!
所以第四星期,我不要求她早起,或許她從小就沒睡飽吧!
來這裡她反而可以睡到九點半或10點!
一切課程就往後調整,反正嘛!只有我和她,時間很好調配的!!
(其實也擔心日後上課又要調整一次時差,不過先讓她睡飽再說吧!)
分享我們的課表:
課表也時常更換,因為進度有跟上或是數學學過又忘,我就會再調整一次
在家自學的時間規劃我覺得是可以隨時調整的,
而調整時掌握幾點大方向,小朋友的學習是不中斷的喔!
[以下是目前在家自心得分享]
1.觀察學習狀況,一般來說早上學習狀況好於下午及晚上,
但或許剛好今天大人身體不適或小朋友精神狀況不好,
除了可以隨時調整時間,也可以縮短上課時間,
等下次或明天上課再補一些進度回來.
2.課程進度是否跟上小朋友?已經在家自學了,
不需要像學校或補習班一直追著進度,
可以跟據每星期安排一次小測驗來驗收小朋友的學習效果,
最好在上課時,直接看小朋友的反應隨時做好調課程進度的快慢,
例如:一首英文兒歌(If you are happy),
因為clap 這個單子Emma都聽成 crash,
所以我們大概花了二星期英文課及尋找不同教材的發音讓她聽,
總算聽的出來是clap.
3.保持良好的互動!上課已經不再是坐在椅子上一對一述說課程,
尤其身份主要媽媽,所以常常她會忘了上課時該注意的事項
(例如:媽媽我和妳說~想要和我聊天起來@@),
所以上課會以帶動唱或著讓EMMA也拿者筆像老師一樣,
讓Emma專注些,讓課程內容更吸引她.
4.課表是按照需求不斷的修改!這點的調整,或許不是每個人都同意,
但已經在家自修,1對1的教學,就該如此!
課程的增加減少可以依照需求來做,因Emma台語不是很好,
在東莞的台灣人大都是會利用台語交談,所以我加強了台語課程,
而台灣語課程是安排在積木課一邊玩一邊講;
又例如:Emma的英文需要加強,我就安排多一點時間,
再重新由ABC寫法教起,很多時候,小朋友是會說,
但寫和看就可能都不會(指ABC單一個字母的寫法),
所以調整課程內容是一定有這必要性的喔!
來這裡,因為沒上幼兒園,所以若是打算來東莞的台媽,
行程前務必帶好書籍,在這裡繁體書的售價是台灣售價加上空運費(每本),
所以這裡的繁體書是十分貴的,
而原文書籍也必需上淘寶買,但還不一定有妳想要的原文書!
**使用google打上在家自學,就會有很多訊息.
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